中職教育就業(yè)率超過95%
石家莊技工學校關注中職教育。
如今，哪類教育的 最高？不是研究生，不是本科生，也不是高職學生，而是中職畢業(yè)生。27日發(fā)布的《2012中國中等職業(yè)學校學生發(fā)展與就業(yè)報告》（以下簡稱《報告》）顯示，2007年至2011年，我國中職畢業(yè)生 一直保持在95 以上，堪稱適齡青年中最容易就業(yè)的人群。
中職教育招生范圍大，作為職業(yè)教育的高中階段，中職教育不僅招收應屆初中畢業(yè)生，也招收往屆初中畢業(yè)生、未升學高中畢業(yè)生、退役士兵、青年農民、在職職工、下崗失業(yè)人員等。
在農村和中西部地區(qū)的多數家庭，中職確實成為孩子們接受高中教育的主要載體。超過95 的高 ，讓農民工家庭、城市低收入家庭等相對弱勢的群體，避免了貧困的固化和代際傳遞。
從2011年中職畢業(yè)生就業(yè)的產業(yè)分布情況看，第一產業(yè)占7.91 ，第二產業(yè)占39.06 ，第三產業(yè)占53.03 。其中，加工制造類畢業(yè)生最吃香，還有大量中職畢業(yè)生活躍在酒店、餐飲、旅游、物流等生活服務業(yè)。而抽樣調查數據顯示，中職畢業(yè)生起薪均超過當地最低工資標準，近94 起薪在1000元以上，超過50 起薪高于1500元。而在廣東惠州、江蘇揚州等地，中職畢業(yè)生起薪高于當地最低工資標準達50 以上。
“中職畢業(yè)生的綜合素質，直接關系到我國未來產業(yè)大軍的素質，關系到產品和服務的質量，關系到我國在世界經濟發(fā)展中的競爭力。”張?zhí)毂Ｕf。
據介紹，“十一五”期間，全國共計有2800多萬中職畢業(yè)生進入各行各業(yè)，已成為我國技能勞動大軍的主要來源。有專家表示，中國經濟還有可能保持10年以上的高速增長，對技能型人力資源還將保持“渴求”態(tài)勢。
如今，哪類教育的 最高？不是研究生，不是本科生，也不是高職學生，而是中職畢業(yè)生。27日發(fā)布的《2012中國中等職業(yè)學校學生發(fā)展與就業(yè)報告》（以下簡稱《報告》）顯示，2007年至2011年，我國中職畢業(yè)生 一直保持在95 以上，堪稱適齡青年中最容易就業(yè)的人群。
中職教育招生范圍大，作為職業(yè)教育的高中階段，中職教育不僅招收應屆初中畢業(yè)生，也招收往屆初中畢業(yè)生、未升學高中畢業(yè)生、退役士兵、青年農民、在職職工、下崗失業(yè)人員等。
在農村和中西部地區(qū)的多數家庭，中職確實成為孩子們接受高中教育的主要載體。超過95 的高 ，讓農民工家庭、城市低收入家庭等相對弱勢的群體，避免了貧困的固化和代際傳遞。
從2011年中職畢業(yè)生就業(yè)的產業(yè)分布情況看，第一產業(yè)占7.91 ，第二產業(yè)占39.06 ，第三產業(yè)占53.03 。其中，加工制造類畢業(yè)生最吃香，還有大量中職畢業(yè)生活躍在酒店、餐飲、旅游、物流等生活服務業(yè)。而抽樣調查數據顯示，中職畢業(yè)生起薪均超過當地最低工資標準，近94 起薪在1000元以上，超過50 起薪高于1500元。而在廣東惠州、江蘇揚州等地，中職畢業(yè)生起薪高于當地最低工資標準達50 以上。
“中職畢業(yè)生的綜合素質，直接關系到我國未來產業(yè)大軍的素質，關系到產品和服務的質量，關系到我國在世界經濟發(fā)展中的競爭力。”張?zhí)毂Ｕf。
據介紹，“十一五”期間，全國共計有2800多萬中職畢業(yè)生進入各行各業(yè)，已成為我國技能勞動大軍的主要來源。有專家表示，中國經濟還有可能保持10年以上的高速增長，對技能型人力資源還將保持“渴求”態(tài)勢。
