2021年河北省普通高職單招考試九類考試大綱
2021年河北省普通高職單招考試九類和高職單招對口財經類聯考考試大綱
文化素質考試是高職單招考試中包含的評價內容之一，以普通高中、中等職業學校的教科書為基礎，結合高中和中職教育的學習要求及教育實際，考試內容包括語文和數學2個科目，考試形式為閉卷、筆試（不允許使用計算器、詞典等輔助工具），考試時間共120分鐘，總分300分。
第一部分 語文考試大綱
一、考試目標
本科目考試旨在測試學生掌握語文基礎知識的水平及將之運用于實際的能力，著重考察考生漢語的識記、語言理解及分析綜合、表達應用和鑒賞能力。
二、能力要求
1.識記能力：考查學生識別和記憶能力。要求學生識記并正確書寫常用規范漢字，能夠正確默寫經典古詩文中常見的名句名篇。
2.理解能力：考查學生領會能力。要求學生具備理解現代文、文言文中重要詞語和句子的能力，以及日常交際語言中的意思表達、目的和意圖。
3.分析綜合能力：考查學生分解剖析和歸納整理的能力。學生在閱讀的過程中，能夠篩選并整合文中的信息；歸納內容要點，概括中心思想；分析作品表現手法、語言特色。以及把握日常交際語言中的態度觀點、傾向性或者根據具體的語境來推測、判斷語言信息。
4.鑒賞評價能力：考查學生對閱讀材料（文本）的鑒別、賞析和評說能力。能夠對現代文和古詩文進行鑒賞分析評價。
5.表達應用能力：考查學生對語文知識和語文能力的綜合運用，是表達能力的更高層次。
三、題型及分值
| 題型 | 測試內容 | 題量 | 分值 | 總分值 |
| 單選題 | 基礎知識 | 25 | 2 | 150 |
| 語言理解和交際 | 15 | 4 | ||
| 綜合應用 | 10 | 4 |
一、考試目標
本科目考試旨在測試學生掌握數學基礎知識的水平及將之運用于實際的能力，包括基本的數學概念的掌握、常用數學公式的記憶、把實際問題轉化為數學問題的能力。
二、考試要求
數學科目的考試內容分認知要求和能力要求兩個方面：
1.認知要求
認知要求由低到高分為三個層次：
了解：初步知道知識的含義及其正規流程應用。
理解：懂得知識的概念和規律（定義、定理、法則等）以及與其他相關知識的聯系。
掌握：能夠應用知識的概念、定義、定理、法則去解決一些問題。
2.能力要求
計算技能：根據法則、公式，或按照一定的操作步驟，正確地進行運算求解。
觀察能力：根據數據趨勢，數量關系或圖形、圖示，描述其規律。
分析與解決問題能力：能對工作和生活中的正規流程數學相關問題，作出分析并運用適當的數學方法予以解決。
數學思維能力：依據所學的數學知識，運用類比、歸納、綜合等方法，對數學及其應用問題能進行有條理的思考、判斷、推理和求解；針對不同的問題（或需求），會選擇合適的模型（模式）。
三、題型與分值
| 題型 | 題量 | 分值 | 分值 |
| 單選題 | 50 | 3 | 150 |
一、考試目標
本科目考試主要測試學生的英語基礎知識和英語基本技能。考查的知識點涵蓋語音、詞匯、語法、交際用語等內容。
二、題型、考試內容及分值
| 題型 | 測試項目 | 測試內容 | 題量 | 分值 | 總分值 |
| 單選題 | 語音 | 單詞辨音 | 10 | 1 | 100 |
| 詞匯 | 詞的用法及搭配 | 10 | 2 | ||
| 語法 | 基本語法知識 | 20 | 2 | ||
| 日常交際用語 | 日常交際表達法及句型 | 10 | 3 |
第一部分考試性質
職業適應性測試是高職單招考試中包含的評價內容之一，測試內容以普通高中、中等職業學校的教科書為基礎，結合高中和中職教育的學習要求及教育實際，側重考察學生的思想素質、科學素質、人文素質等，其目的是測試考生所具有的認識、分析、處理事物的潛能。
第二部分考試形式與考試時間
一、考試形式
閉卷、筆試（不允許使用計算器、詞典等輔助工具）。
二、考試時間及分值
考試時間120分鐘，總分350分。
第三部分考試內容與要求
通過職業適應性測試，考查學生日常學習中的知識、素養和能力水平。命題變知識立意為能力立 意，以應用型和能力型題目為主，注重對考生知識積累與素質和技能的考查。在考題的安排上，側重學生的綜合素養和實際能力考查，重在檢測學生日常知識和能力的有效積累，挖掘學生在專業技術領域的發展潛質。
一、考核的目標與要求
職業適應性測試主要側重考生的以下幾個方面能力：
1．搜集、分析、組織信息，并進行概括、推理、判斷等的能力。
2．觀察社會生活，分析及解釋政治、經濟、文化等社會現象，以及參與社會實踐的能力。
3．觀察自然現象，解釋、說明生活中的科學問題，運用科學方法探究自然規律的能力。
4．初步具備與現代生活密切相關的技術設計及應用能力。
5．基本的藝術感受、想象、比較、欣賞與評價能力。
6．現代基本禮儀常識，以及團隊協作和社會交往能力。
7．正確的人生觀、世界觀，基本的身體鍛煉和心理調節能力。
這些方面的能力不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關的能力。在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中，同時也伴隨著發現問題、提出問題的過程。因而此項考試對考生發現問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。
二、考核內容與要求
1．綜合素質
①思想道德素質
政治素質、思想素質、道德素質、法紀意識、時事政治等。
②科學素質
知識積累、推理判斷、科技常識等。
③人文素質
語言理解表達、文學知識、歷史知識、地理知識、藝術知識等。
④健康素質
身體素質、心理素質、安全意識等。
2．職業能力
①理解與交流能力
考察理解性閱讀、信息表達與溝通、人際交往禮儀及團隊合作等能力。
②科學思維能力
考察運用邏輯推理來判定解決問題的建議、結論和方法的能力。
③應用分析能力
考察對事物進行觀察、分辨、判斷和剖析的能力。
④審美能力
考察基本的藝術感受、想象、比較、欣賞與評價能力。
三、題型及分值
| 題型 | 測試項目 | 題量 | 分值 | 總分值 |
| 單選題 | 綜合素質 | 50 | 3 | 350 |
| 職業能力 | 50 | 4 |
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